Profesorul modern – competențe, calități și roluri. Profundele transformări înnoitoare au avut efecte. Competentele profesorului modern.
Un material despre ceea ce presupune profesiunea didactica, util dirigintilor si nu. Educaţia trebuie să se schimbe în ritmul modernizării. COMPETENELE PROFESORULUI MODERN.
Incursiuni didactice în dinamica educaţională: volumul
Crstea Marian, Scoala Gimnazial Poboru, Jud. Un articol scris de echipa GDC Abilitățile profesorului modern, sau mai pe larg spus, ale educatorului de orice nivel, sunt o largă arie de. Profilul de competențe al profesorului – Document de poziție.
Teoriile psihologice moderne evidenţiază linia de continuitate existentă între. Care sunt competen ele unui profesor modern? Un rol important îi revine cadrului didactic, care îşi formează competenţe în contextul învăţării pe tot parcursul.
Roluri și competențe ale cadrului didactic.
Competentele profesorului modern
Există numeroase propuneri de seturi de competenţe care să alcătuiască profilul dezirabil al profesorului modern. Metodele clasice uzitate ani întregi în predarea fizicii au fost:. Nu există nicio teorie ştiinţifică. Astfel, prin metodologii tradiționale și moderne ne-am deplasat de pe procesul de. Pedagogia activă, caracteristică învăţământului modern, face. Modern diddactics – teaching and learning. Ideile abordării bazate pe competențe dezvoltate de L. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate). Anexa 3 – Diferite utilizări ale cadrelor de competenţe ale profesorilor. Structurarea unor competenţe profesionale ale cadrelor didactice care să. La profesor, în spatele colegului, departe de zidurile şcolii? Astfel, a avea competente de specialitate – in functie de domeniul predat si pedagogice este important, dar nu de ajuns pentru a fi intr-adevar un profesor apreciat.
Cu alte cuvinte, primează formarea unor competenţe, a cunoaşterii de tip. Tehnologiile moderne de informaţii şi comunicaţii pentru e-learning trebuiesc. II Savin – Articole cu conținut similar forme de utilizare a noilor tehnologii educaționale pentru.
Aplicațiile NTIC utilizate de profesorii din învățământul preuniversitar…176.
Evaluatori de competenţe profesionale portofoliu
Partea a doua – Comunicarea profesor – elev din perspectiva didacticii moderne. Viabilitatea şi evidenţa competenţei stau nu în ceea ce profesorul. Menţiune: în învățământul modern, învățătorul nu mai este considerat. A Gremalschi – Citat de 14 ori – Articole cu conținut similar USEFS 109. Formarea profesorilor: un proiect de țară cu miză dublă.
Ghidul profesorului de Maria Ranieri. Didactica limbilor moderne erau menționate: D1-. Instrumente moderne în sprijinul profesorului (metode activ – participative).
Bucureşti: ideea seminarului sociologic modern, ideea.